Avanzan las acciones para fortalecer la infraestructura educativa en Tierra del Fuego
Se realizó la primera reunión de la comisión de Infraestructura, espacio creado en el marco de la última mesa paritaria docente. El encuentro busca impulsar mejoras concretas en los establecimientos educativos de la provincia.
La provincia de Tierra del Fuego avanza en el fortalecimiento de la infraestructura escolar a través de un trabajo conjunto entre el gobierno y los gremios docentes. Este lunes se concretó la primera reunión de la comisión de Infraestructura, uno de los ámbitos de diálogo que surgieron del último acuerdo paritario.
La comisión tiene como objetivo principal relevar las necesidades edilicias de las escuelas de Ushuaia, Río Grande y Tolhuin, priorizar intervenciones urgentes y planificar obras de mantenimiento y ampliación que garanticen condiciones dignas para el dictado de clases, especialmente ante el duro invierno fueguino.
Participaron representantes del Ministerio de Educación provincial, delegados de los sindicatos SUTEF y UTE, y técnicos de la Dirección Provincial de Infraestructura Escolar. Durante el encuentro se acordó establecer un cronograma de visitas a establecimientos y elaborar un diagnóstico actualizado que sirva de base para las próximas asignaciones presupuestarias.
Desde el gremio docente destacaron la importancia de que la infraestructura no sea un tema relegado a las paritarias salariales, sino que se constituya en una política de Estado permanente. “Los chicos y los docentes merecen escuelas seguras, con calefacción adecuada y espacios acordes a las realidades climáticas del fin del mundo”, señalaron.
En los últimos años, la provincia ha ejecutado obras de refacción en varios establecimientos, pero persisten demandas históricas en edificios antiguos, especialmente en Río Grande, donde el crecimiento demográfico exige nuevas aulas y gimnasios. La comisión también analizará la posibilidad de avanzar en proyectos de ampliación en Tolhuin y mejoras en la conectividad para las escuelas rurales.
Este espacio de trabajo forma parte de los compromisos asumidos en la mesa paritaria de agosto, donde además de los aumentos salariales se definieron comisiones temáticas para abordar problemas estructurales del sistema educativo fueguino.
Las autoridades educativas anticiparon que los resultados del relevamiento se presentarán en las próximas semanas y que se buscará articular con Nación para acceder a financiamiento de programas federales de infraestructura escolar. Para los fueguinos, contar con escuelas en condiciones no solo es una cuestión pedagógica, sino también de equidad territorial en una provincia marcada por sus desafíos logísticos y climáticos.