Camino a los 80 días sin clases: el paro docente ya suma 36 jornadas sin acuerdo

El paro docente por tiempo indeterminado en Tierra del Fuego ya acumula 36 días de clases perdidas y avanza hacia una cifra que preocupa a familias, directivos y al propio Gobierno provincial. Al cierre de esta jornada, el conflicto entra en su sexta semana sin que se haya alcanzado un acuerdo salarial que permita el regreso a las aulas.

Este martes, una nueva reunión entre representantes del Ejecutivo y los gremios volvió a finalizar sin avances concretos. Según informaron s cercanas a la negociación, las posiciones siguen distantes en torno al porcentaje de recomposición y a las demandas por mejoras en las condiciones de trabajo. El encuentro pasó a un cuarto intermedio hasta el jueves 10 de septiembre, cuando se volverá a sentar a las partes.

Desde los gremios sostienen que el ofrecimiento del Gobierno no alcanza para compensar la pérdida de poder adquisitivo acumulada en los últimos meses, especialmente en una provincia donde el costo de vida se siente con mayor crudeza por la lejanía y las particularidades del invierno fueguino. Los docentes remarcan que los salarios ya venían rezagados y que el congelamiento de las paritarias nacionales agrava la situación local.

En Río Grande, la ciudad más poblada, el impacto se siente en el día a día de miles de familias obreras y de trabajadores del Estado. Muchos padres han tenido que reorganizar sus rutinas laborales o recurrir a familiares para el cuidado de los niños, mientras que en Ushuaia el sector turístico también comienza a notar las consecuencias indirectas en servicios educativos complementarios.

En Tolhuin, donde la matrícula es menor pero el tejido social es muy sensible a las suspensiones de actividades, la comunidad educativa pide una resolución rápida. Directivos consultados por este medio expresaron preocupación por el retraso en los contenidos y por el posible impacto en los procesos de evaluación del segundo cuatrimestre.

El conflicto docente se inscribe en un contexto provincial más amplio, donde el costo de la energía, el gas invernal y la coparticipación federal siguen siendo temas centrales en la agenda de la gobernación. s del Ejecutivo admiten que el presupuesto educativo representa una parte sustantiva del gasto y que cualquier incremento debe ser analizado con cautela para no comprometer otras obligaciones del Estado fueguino.

Mientras tanto, miles de alumnos llevan más de un mes sin clases presenciales. Aunque algunos establecimientos han intentado sostener actividades virtuales, la realidad es que la mayoría de las familias no cuenta con las condiciones necesarias para garantizar la continuidad pedagógica de esa manera, sobre todo en sectores vulnerables.

Desde la Unión de Trabajadores de la Educación de Tierra del Fuego (SUTEF) y otros gremios involucrados se insiste en que la medida de fuerza se mantendrá hasta obtener una propuesta que contemple tanto la recomposición salarial como el pago de deudas pendientes. El Gobierno, por su parte, ha señalado que su oferta está dentro de las posibilidades reales de las arcas provinciales.

Con el cuarto intermedio pautado para el jueves, las próximas 48 horas serán clave. Si no hay acuerdo, el paro podría extenderse y acercar peligrosamente la cifra de 80 días sin clases, un número que ya comienza a sonar en las conversaciones de pasillos y que tendría consecuencias difíciles de revertir en el calendario escolar 2026.