Proyecto fueguino de salud mental y prevención del suicidio llega a las aulas de la UBA

Un proyecto impulsado desde Tierra del Fuego sobre salud mental y prevención del suicidio juvenil fue incorporado como material de estudio en la Universidad de Buenos Aires (UBA). La propuesta, que busca crear un Programa Regional de Educación Emocional, Salud Mental Integral, Fortalecimiento Psicosocial y Prevención del Suicidio, fue presentada originalmente en el Parlamento del MERCOSUR por el parlamentario fueguino Alejandro Deanes.

La iniciativa llegó a las aulas de la materia Derecho de la Integración, donde estudiantes de distintas carreras analizaron el texto y debatieron sus alcances durante las últimas semanas. Según trascendió, la propuesta fueguina generó interés por su enfoque integral y por abordar un problema que afecta de manera transversal a todos los países del bloque regional.

El programa propone acciones concretas destinadas a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, con énfasis en la educación emocional desde las etapas escolares. Incluye la formación de docentes, la creación de redes de contención psicosocial y la implementación de protocolos claros de prevención del suicidio en entornos educativos.

Desde Ushuaia, donde se gestó gran parte del contenido en diálogo con especialistas locales, organizaciones de la sociedad civil y referentes de salud mental, celebraron que la idea trascienda las fronteras provinciales y llegue a una de las universidades más importantes de América Latina. “Es un reconocimiento a un trabajo serio que viene haciendo la provincia en un tema sensible”, indicaron fuentes consultadas.

Alejandro Deanes, quien lleva la voz fueguina en el Parlasur, destacó que la problemática del suicidio juvenil no respeta fronteras y que un enfoque regional permite compartir buenas prácticas y recursos. El parlamentario fueguino subrayó que Tierra del Fuego, con sus particulares condiciones geográficas e históricas, acumuló experiencia valiosa que puede servir de insumo para el resto del MERCOSUR.

En las clases de la UBA los alumnos pusieron el foco en los aspectos jurídicos e institucionales del proyecto: cómo se articularía con las legislaciones nacionales, qué rol tendrían los parlamentos nacionales y regionales, y de qué manera se garantizaría el financiamiento sostenido. También se discutió la importancia de adaptar las estrategias a las realidades locales de cada país, evitando soluciones “talla única”.

En Tierra del Fuego el tema de la salud mental viene ganando espacio en la agenda pública. Tanto en Ushuaia como en Río Grande y Tolhuin, distintos actores vienen impulsando campañas, capacitaciones y la incorporación de la perspectiva emocional en las escuelas. El SUTEF y la UNTDF, por ejemplo, han promovido talleres y seminarios sobre el cuidado de la salud mental docente y estudiantil.

Especialistas consultados coinciden en que la pandemia dejó secuelas profundas en los jóvenes y que la prevención no puede limitarse a la atención clínica tardía. “La educación emocional desde la infancia es la mejor herramienta de prevención”, sostuvieron. El proyecto regional busca precisamente instalar esa mirada preventiva y sistemática en todo el MERCOSUR.

Aunque aún no tiene tratamiento formal en las comisiones del Parlasur, el hecho de que haya llegado a las aulas universitarias bonaerenses es visto como un primer paso importante para generar conciencia y sumar aliados académicos. Desde la redacción de El Diario de Tierra del Fuego seguiremos el recorrido de esta iniciativa que nació en el fin del mundo y ya comienza a resonar en el centro del país.