SUTEF rechazó oferta de $59.000 y mantiene el paro docente por tiempo indeterminado
El gremio docente de Tierra del Fuego decidió continuar con la medida de fuerza que ya lleva tres semanas, con acatamiento superior al 80% y movilizaciones en Ushuaia, Río Grande y Tolhuin. Reclaman llevar el salario básico a $3 millones según la canasta familiar y critican que la propuesta oficial no alcanza a jubilados ni resuelve el financiamiento educativo.
El Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Tierra del Fuego (SUTEF) rechazó la última propuesta salarial presentada por el Gobierno provincial y ratificó la continuidad de la huelga por tiempo indeterminado que ya acumula tres semanas de duración.
Según informaron fuentes del gremio, la oferta del Ejecutivo contemplaba una recomposición de $59.000 a distribuir en los próximos siete meses. La paritaria docente consideró que esa cifra no solo resulta insuficiente sino que, además, no alcanza en su totalidad a las jubiladas y jubilados del sector.
“Nos parece una absoluta falta de respeto a la docencia la propuesta que ha llevado el Gobierno a la Mesa Paritaria”, afirmó el secretario general del SUTEF, Horacio Catena. El dirigente cuestionó que un maestro deba trabajar con la perspectiva de que su vida en los próximos meses valga $59.000 y responsabilizó directamente al gobernador Gustavo Melella por esa valoración.
El reclamo central del sindicato es llevar el salario mínimo docente al orden de los $3 millones, monto que, según argumentan, surge de la canasta familiar básica que establece la Ley de Contrato de Trabajo y el artículo 14 bis de la Constitución Nacional. Catena recordó el antecedente de los trabajadores aceiteros que, en 2014, lograron una conquista similar mediante una huelga indefinida.
La medida de fuerza registra un acatamiento superior al 80% y se sostiene con marchas en las tres ciudades de la provincia y un acampe permanente frente a la Casa de Gobierno en Ushuaia.
En paralelo, el SUTEF recordó que en mayo de 2024 presentó un proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Provincial. La iniciativa busca generar nuevas fuentes de recursos para atender salarios, infraestructura escolar e inversión en estudiantes bajo criterios de progresividad y justicia distributiva. Sin embargo, su tratamiento legislativo permanece trabado por un bloqueo que, según el gremio, reúne a legisladores tanto del oficialismo como de la oposición.
“Si el conflicto continúa, será por falta de decisión política”, sostuvieron desde la conducción sindical. Denunciaron que, aunque el Gobierno pueda argumentar que mejoró la oferta, “lo que no cambia es que no mueve la aguja” en relación al reclamo de fondo.
El conflicto docente se proyecta como uno de los más prolongados en la provincia más austral del país y pone en discusión la efectividad del paro por tiempo indeterminado como herramienta de presión. Para el fueguino, la parálisis educativa ya acumula tres semanas sin clases y genera impacto directo en las familias, especialmente en un contexto de alto costo de vida donde el salario docente es referencia para miles de hogares.
