Tierra del Fuego lanza curso virtual para docentes sobre prevención de consumos digitales problemáticos

El Ministerio de Educación de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, lanzó un curso de capacitación virtual destinado a toda la comunidad docente sobre “Prevención de los consumos digitales problemáticos en el ámbito educativo”.

La iniciativa busca brindar herramientas concretas a maestros y profesores para identificar señales de alerta, acompañar a los estudiantes y trabajar de manera preventiva en las aulas. El curso es gratuito, se dicta de forma virtual y está abierto a educadores de Ushuaia, Río Grande y Tolhuin.

Según los organizadores, el crecimiento del uso de dispositivos y redes sociales entre niños, niñas y adolescentes generó la necesidad de formar a los docentes en este tema, que cada vez ocupa más espacio en las preocupaciones de las familias fueguinas. El contenido incluye módulos sobre los riesgos asociados al uso excesivo de pantallas, ciberacoso, adicción a videojuegos y el impacto en el desarrollo emocional y cognitivo.

La formación se enmarca en las políticas educativas provinciales orientadas a promover el bienestar integral de los estudiantes. Desde el Ministerio destacaron que los docentes son un actor clave para detectar tempranamente situaciones de consumo problemático y articular con las familias y los equipos de orientación escolar.

El curso se dicta en modalidad asincrónica, lo que permite que los educadores lo realicen en sus tiempos disponibles sin interferir con las clases. Incluye material teórico, casos prácticos y recursos para aplicar en el aula. Se espera que una importante cantidad de docentes de los tres municipios se inscriban en las próximas semanas.

Este tipo de capacitaciones responden a una realidad que atraviesa a la provincia y al país: el aumento del tiempo que los jóvenes pasan frente a pantallas y las consecuencias que esto genera en su salud mental, rendimiento escolar y relaciones sociales. En Tierra del Fuego, donde el invierno largo y las distancias complican algunas actividades, el uso de tecnología muchas veces se convierte en la principal forma de entretenimiento y socialización.

Desde la cartera educativa indicaron que el objetivo final es generar una red de docentes capacitados que puedan intervenir de manera adecuada y derivar casos cuando sea necesario a los servicios de salud mental o a los equipos interdisciplinarios de las escuelas.

La inscripción se realiza a través de los canales oficiales del Ministerio de Educación. Se trata de una de las primeras acciones concretas del año en materia de formación docente vinculada a los desafíos que plantean las nuevas tecnologías.